PROPOSTE FORMATIVE |
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GENITORI, ADOLESCENZA E EDUCAZIONE
Nel tempo attuale la comunità cristiana è sollecitata a soffermarsi sul tema dell’educazione ed è chiamata a sostenere le famiglie nell’accompagnamento della crescita dei figli, in particolar modo durante fasi cruciali della vita quali la preadolescenza e l’adolescenza.I genitori si trovano spesso disorientati e soli nel relazionarsi alle fatiche, ai bisogni e alle domande dei ragazzi e spesso risulta difficile costruire spazi positivi di comunicazione reciproca intorno alle tematiche legate alla crescita.
Dalla collaborazione tra Caritas Ambrosiana, FOM e l’Equipe Icaro della Cooperativa S.Martino nasce questo progetto formativo che intende sostenere genitori nei loro compiti, valorizzando il mandato educativo delle famiglie.
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S.CO.PRO.- DOPOSCUOLA |
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APPROFONDIMENTI |
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S.CO.PRO.
SPORTELLO DI CONSULENZA ALLA PROGETTAZIONE
NEWS Agosto 2011
Piano operativo famiglia (L.r.23/99 e L.r. 1/08)
La Giunta regionale ha approvato in un unico documento (delibera 2055 del 28 luglio 2011) il “Piano Operativo per la Famiglia” ...leggi il testo
Bandi famiglia, associazionismo e volontariato
Per quest’anno, le risorse economiche (6 milioni di euro) riservate ai progetti ai sensi della legge regionale 23/99 “Politiche regionali per la famiglia” e della legge regionale 1/08 “Testo unico delle leggi regionali in materia di volontariato, cooperazione sociale, associazionismo e società di mutuo soccorso”, riguardano tre precisi ambiti di intervento ... leggi il testo
Lo Sportello S.CO.PRO. è un servizio nato dalla collaborazione tra Caritas Ambrosiana e FOM , e gestito dalla Cooperativa S. Martino ONLUS.
Le attività dello Sportello, che si rivolge principalmente agli oratori della Diocesi di Milano, sono:
- Informazione e formazione:
aggiornamento costante sulle opportunità esistenti in termini di progetti e finanziamenti e divulgazione attraverso i diversi canali informativi della Diocesi; formazione sull’accesso alle risorse.
- Consulenza:
rilevazione della domanda, analisi partecipata del bisogno espresso e sostegno alla progettazione.
- Ricerca e documentazione:
ricerca di canali di finanziamento e approfondimento della conoscenza dei singoli bandi o programmi; valorizzazione e condivisione dei progetti esistenti in ambito oratoriano e delle esperienze che Fom, Caritas Ambrosiana e Cooperativa S. Martino hanno accompagnato o realizzato.
Sede dello sportello:
Caritas Ambrosiana
via S. Bernardino 4 – Milano
scopro@caritas.it
Tel. 02 76037265
Per informazioni è possibile contattare anche:
F.O.M. Fondazione Oratori Milanesi
Via S.Antonio, 5 Milano
tel. 02 58391356/7
DOPOSCUOLA
"I DOPOSCUOLA PARROCCHIALI NELLA DIOCESI DI MILANO"
E' disponibile il Report della ricerca sui doposcuola parrocchiali realizzata da Caritas Ambrosiana e presentata durante il convegno del 22 febbraio.
Per qualsiasi richiesta di approfondimento vi invitiamo a contattare l'Area Minori.
SCARICA IL REPORT
FACENDO DOPOSCUOLA
La Commissione Doposcuola promossa da Caritas Ambrosiana mette a disposizione dei dopscuola una guida con alcuni spunti di riflessione e molti strumenti che vengono utilizzati nella pratica dei doposcuola per aiutare volontari ed operatori ad offrire ai ragazzi un servizio maggiormente qualificato.
Scarica la guida
E' disponibile anche nuovo materiale relativo al seminario "Volontari? Volentieri! Promuovere e sostenere la risorsa del lavoro volontario nei doposcuola"
Scarica il materiale
Per informazioni
Caritas Ambrosiana
via S. Bernardino 4 – Milano
doposcuola@caritas.it
Tel. 02 76037265
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Titolo:Famiglie in bilico.
Accogliere in rete mamme e bambini alla ricerca di nuovi equilibri
Autori: Caritas Ambrosiana
a cura di Sara Oltolina e Matteo Zappa
Pagg: 78
Prezzo: 6 euro
Edizioni: Animazione Sociale
Abstract: Alla luce di un'esperienza decennale di accoglienza e accompagnamento all'autonomia rivolti a nuclei mamma-bambino, le cooperative del consorzio Farsi Prossimo, in collaborazione con Caritas Ambrosiana, hanno attivato un percorso di confronto finalizzato a delineare buone pratiche, nodi critici e prospettive pedagogiche comuni. Il percorso realizzato ha permesso di identificare alcune tematiche e domande inerenti al lavoro, attorno a cui si è costruito uno spazio di confronto con diversi attori che sul territorio concorrono con sguardi e competenze differenti a costruire il sistema di risposte. Le riflessioni emerse testimoniano il senso che sta alla base dell'agire di questi servizi e offrono alcune chiavi di lettura della complessità insita nel lavoro di accompagnamento di storie di vita in bilico tra fragilità e risorse. Il lavoro realizzato consente di delineare prospettive pedagogiche, politiche e organizzative comuni, capaci di valorizzare le potenzialità dei progetti di accoglienza e accompagnamento all'autonomia quale segno concreto di attenzione e prossimità alle madri e ai loro bambini.
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